پارامترهای مهم هنگام انتخاب لباس سایز بزرگسن: كودك هجده ماهه تا كودك دو ساله
با دركي كه از طريق فعاليت هاي حسي- حركتي حاصل مي شود مغز به تجربيات كودك در انجام حركات معنا مي بخشد كودكان نو پا بسيار كنجكاو هستند حركت كودكان در محيط، لمس كردن، بوييدن، چشيدن، گاهي اوقات گوش كردن و دست كاري محيط بدون خطر نيست اما به كودكانتان در حد مجاز اجازه خطر كردن دهيد اين موضوع كمك شاياني به يادگيري عملي او خواهد كرد و در ضمن خلاقيت واعتماد به نفسش را بالا خواهد برد.
هنگام تقويت مهارت هاي اوليه ، رشد اعصاب باعث رشد تواناييهاي جديد مي شوند.
مغز عضلات را كنترل مي كند توانايي مغز براي ارسال پيام هاي واضح به عضلات بستگي به عملكرد صحيح و تجارب حركتي دارد.
بايد بدانيد كه همه ي مهارت هاي ارتباطي خواندن، نوشتن، گفتار و حالات بدني پايه ي حركتي دارند (به همين دليل كه براي كودكاني كه اختلال يادگيري دارند پايه ي همه ي تمارين از تمارين حسي – حركتي آغار مي شود )
بسياري از اين فعاليتهاي در كودكاني با شرايط محيطي خوب فراهم مي شود و به طور طبيعي رشد مي كند ممكن است والدين از كافي بودن تحريكات حسي – حركتي
كودك شان در سال هاي قبل از مدرسه اطمينان نداشته اشند علت اين امر شرايط محيطي و فقدان آگاهي والدين از ارزش فعاليت هاي حسي – حركتي مي باشد.
آمادگي براي مدرسه طي سال هاي قبل از مدرسه رشد كرده و تقويت مي شود، نوشتن به هماهنگي حركتي نياز دارد هماهنگي حركتي نتيجه ي مستقيم رشد عملكرد هاي حسي و هماهنگي حركات درشت مي باشد.
بيشتر بدانيم :